作者：朱丽青实践教学环境实践教学管理实践教学项目实践教学操作规范
摘要：阐述了如何将职业岗位的素质及技能要求在学校实践教学环节进行合理培养,具体叙述了从实践教学的四个环节中融入企业元素,做到职业岗位标准与实践教学标准的四对应。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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