作者：陈滨中职法律课案例教学法
摘要：中职法律课教学中案例教学法是为了推动学生的积极性,促使学生在学习法律知识过程中拥有及时解决问题的能力。案例教学能够营造课堂氛围,丰富学生的法律知识,从而激发学生对法律课的兴趣,培养学生的综合能力,及时转变教学模式,提高中职法律课教学效果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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