作者：程旭; 马永红人工耳蜗聋儿家庭康复指导
摘要：人工耳蜗术后康复的聋儿进入普小后随班就读的状况让家长很担忧。大多数学校的教师没有进行相关的专业培训,缺乏对装配耳蜗的孩子的认识和专业的教学技能,还有学生自己不能快速适应的问题等。为了帮助聋儿快速适应普小的学习和生活,目前,最直接、最有效的方法就是由康复机构的专业教师跟踪指导,以促进聋儿全面康复。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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