作者：崔丽六步教学法学校体育学学生主体性
摘要：根据魏书生先生的'六步教学法',结合学校体育学的特点,分析了'六步教学法'——提出要求、开展自学、讨论启发、练习运用、及时评价、系统小结六个步骤在学校体育学课程教学中的应用,以及在教学中应注意的问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 652311 评论 60
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
部级期刊
人气 398995 评论 58
