作者：雷同飞项目化教学汽车运用工程课程教学
摘要：项目化教学模式推动高校专业类课程的教学和改革。基于项目化教学在汽车运用工程课程中的应用,进一步探索专业课程教学模式。通过对项目的设计、实施和评价,完成教学过程,不仅提高了学生的学习能动性,而且达到知识的合理运用和实践能力的提升。实践表明,项目化教学在专业课程教学中是可行的。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 651763 评论 60
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
部级期刊
人气 398454 评论 58
