作者：何清懿预防医学案例教学法乡村医师
摘要：目的:探讨案例教学法在高职临床医学专业预防医学教学中的应用效果。方法:采取闭卷考试和问卷调查形式对案例教学组和传统教学组的教学效果进行评价。结果:案例教学组学生成绩明显优于传统教学组。结论:案例教学是提高预防医学教学质量的有效途径。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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