作者：郭保云艺术类职业院校英语教学课堂教学
摘要：近年来,艺术类高职院校英语教学困难重重,教学效果差强人意,既有学生的主观原因也有客观存在的局限性。如何搞好搞活课堂教学就成了英语教师需要解决的难题。针对艺术类高职院校英语课堂教学现状,提出'三思而后学''一收三放'的课堂教学模式,以帮助广大一线教师提升英语课堂教学效果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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