作者：茅健亮农艺专业问题解决对策
摘要：'3+3'分段式中高职衔接模式指的是对已经完成了三年中等职业教育的中职毕业生进行高等职业教育的一种教学模式,它主要是探讨如何更好地让中等职业学校的毕业生顺利地进入高等职业院校就读,甚至完成本科、研究生的学业。该教学模式在课程的衔接上存在一定的问题,因此需要进行解决对策的探讨,从而更好地解决农艺专业在中高职课程衔接上存在的问题。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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