作者：童西香高职院校高等数学课改善
摘要：随着我国高等教育事业的普及和发展,高职院校的学生也逐年增多。高等数学作为高职学生的基础必修课,对学生以后专业课的学习起着奠定基础的作用。作为高职院校的教师,应从高等数学教学的宗旨出发,以学生为本,改善教学手段,构建高效的、具有高职院校特色的高等数学课堂。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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