作者：甘雯spoc高职大学英语教学模式
摘要：以课堂为主、以教师为中心传统的大学英语教学费时低效,在此分析了导致高职大学英语教学低效的原因,介绍了SPOC定义、特点以及教学模式。基于SPOC线上、线下相结合的教学模式在一定程度上打破了时间和地点的限制,营造了全天24小时真实互动的空间,满足了学生个性化学习的需求,使英语的教与学更加高效。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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