作者：阮守高师范院校综合素养自然科学基础教材开发
摘要：教育部2017年2月15日了《义务教育小学科学课程标准》,基于我国科学教材现状,结合学校和兄弟院校自然科学教学实际,深入调研小学科学教育及幼儿园科学活动,本着知识体系完整性、教材使用实用性编写原则,编写自然科学基础提纲,和安徽省阜阳幼儿师范高等专科学校、安徽省霍邱师范学校、安徽省淮北工业学校等中等师范学校一起组织精干力量进行中等师范院校《自然科学基础知识》教材的开发和研究。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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