作者：刘春英; 吴德华项目教学法项目载体六步法
摘要：项目教学法是以学生为中心,是推进课堂教学形态转变的重要途径。在电子技术与应用课程中采用项目教学法,通过科学设计教学内容,合理遴选项目载体,师生共同参与教学过程,将单向、静态、封闭的知识传授课堂,向多元、动态、开放的互动创新课堂转变,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了人才培养质量。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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