作者：席丽巧阅读教学核心素养思辨能力文化要素
摘要：学生核心素养的发展是当前社会关注的热点话题.具体到英语学科,核心素养除了语言能力和学习能力的提升还包括思维品质和文化品格的发展。从英语课堂阅读主题的构建、阅读的延伸及文化元素的挖掘三方面阐述教师如何在阅读教学中通过巧妙的设计将核心素养融入课堂,引导学生在提取信息的同时对内容整合、分析、批判、促进其思维品质的提升。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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