作者：张松柏; 杨基峰; 胡霞; 黄勇; 周诗彪分析化学实验应用转型材料专业实践教学
摘要：以地方高校材料专业分析化学实践教学为研究模型,从分析化学实践教学的各个环节进行针对性的应用转型改革,修改了人才培养方案,调整了实验教学内容,创新了实验教学方法,改革了实验考核方式,从而在各个环节的改革过程中贯穿学生综合应用实践能力的培养。通过初步探索,该分析化学实践教学应用转型改革方案取得了较好的效果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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