作者：高岩中职院校音乐教学学习主动性
摘要：近几年来,新课程改革已经成为当前教育领域最主要的发展趋势。在新课程改革的大背景下,各个学科的教学方法以及规划都发生了改变,中职院校的教学也不例外。在中职院校的教学过程中,音乐教学是最主要的教学环节之一。就目前情况来看,在中职院校的音乐教学中,学生的学习主动性不高是存在的较为重要的问题。因此,教师应该采用多种措施改变这种现象。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 652311 评论 60
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
部级期刊
人气 398995 评论 58
