作者：屈红; 孙世山呵护健康问题行为策略
摘要：预防学生的问题行为,减少问题行为的发生,必须家庭、学校、社会齐抓共管,劲往一处使,形成一股合力,构成一个有机整体,共同促进学生身心的健康发展。学校应充分重视学生的问题行为,从自身找原因,整合学校资源,构建良好育人环境,正确引导学生,才能真正预防并减少问题行为的发生,呵护学生健康成长。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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