作者：石永红职高英语写作过程阅读指导
摘要：职高学生英语基础差,英语书面表达能力更差。英语写作的过程是一个复杂的思维过程,要想提高职高学生的英语写作水平,一方面学生应进行大量的阅读积累,另一方面教师要参与学生的写作过程并进行全方位指导。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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