作者：柯少华岗位体验教学法银行柜面业务金融事务
摘要：中职教育以就业为导向,着重培养具有较强岗位操作能力的人才。因此,在教学中,要打破传统的教学模式,创建体验和反思模拟工作岗位,提高学生的实践能力和岗位适应能力。以“岗位体验教学法”在银行柜面业务处理与实训课程教学中的应用,说明这种教学法可以有效地改善课堂教学氛围和提高课堂教学质量,培养具有岗位操作能力的人才。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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