作者：鄢淑清教学模式护理专业课教学设计教学实践
摘要：护理专业课的教学质量影响护理专业学生今后在临床护理工作中的护理水平,因此,在卫校实际教学中不仅要让学生在未来岗位中知道做什么,还需要让他们知道这么做的原因。让他们在今后岗位中能及时发现患者病情变化,并做好评估与处理,这就需要他们有扎实的护理专业基础。由于护理专业课大多枯燥乏味,学生难以理解与实际应用,这就需要充分应用以工作过程为导向的教学模式,提高教学效率。分析了以工作过程为导向的教学模式在护理专业课中的优点,最后探讨了护理专业课教学中以工作过程为导向教学模式的设计与实践,希望具有借鉴意义。
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