作者：刘睿元语言功能写作评分量表效度验证
摘要：为促进学生读写能力的发展,基于系统功能语言学元语言功能和语言三个层面的特点,设计了TEM-8写作评分量表,对某地方院校大四英语专业学生的写作样本进行了实评,采用因子分析方法对评分结果进行了分析。结果表明,本研究设计的写作评分量表是有效的。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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