作者：黄伟宏高校小学期教学模式
摘要：小学期实践教学已经成为高校的一种教育模式。对小学期实践的合理科学设计成为小学期实践成败的关键,通过小学期实践教学,可以弥补常规理论课所缺乏的实践环节,丰富学生的知识面,提高学生的动手能力。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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