作者：李晓红认知法成人函授教育大学英语教学应用
摘要：时代不断发展,社会对人才的要求也越来越高,成人函授教育为成年人提供知识再扩展的途径,在成人函授教育的众多科目中,英语是难度颇高的一门课程,传统的听、说、读、写已经跟不上时展的需要,认知法的应用为成人函授教育英语教学带来了好处,分析了认知法在大学英语教学中的具体应用。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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