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1000……1幸福教育观诠释

作者:黄明林; 王元华综合创新香蕉人橄榄人初等职业教育

摘要:哲学思考不是仰视,是乌瞰。让我国教育饱受诟病的是培养了一些不知老祖宗而盲目崇洋媚外的黄皮白心香蕉人,健康、五福临门、立功立言立德、知行合一、心口如一、天人合一等是中华优秀文化的核心,且针对引进的271高效课堂改革的局限性和不可持续性,学校以国家中等职业教育改革发展示范学校建设和心理健康教育在学校的全面实施为契机,以幸福学校特色文化建设为抓手,以1000……1幸福教育观为杠杆,启动国家优质特色职校建设,培养绿色黄心质优的幸福橄榄人。学校在幸福文化引领下,在幸福价值观方法论等理念梳理方面做了有益的尝试。理念创新是当今教育改革的突破口,综合创新是深化改革的必由之路,补以生活技能教育为内核的初等职业教育短板是当务之急。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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