作者：孙雅楠信息技术大学英语读写多元立体化教学模式
摘要：“多元立体化”大学英语读写教学模式是在信息技术环境下,大学英语读写课程改革的新趋势。信息技术与新媒体在大学英语读写课中的交叉运用,不但可以促进学生增强主动学习意识,更能激励教师更新教育理念、教学方法,从而有效提高大学英语读写课程的教学质量,并满足独立学院“应用技术型”人才培养目标的需求。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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