作者：马明玥手机appmathway数学通录屏云盘
摘要：从高职学生现有能力出发，依据学生自身的特点，将高等数学理论学习与学生的兴趣相结合，按照突出“应用性”“实践性”的原则重组课程结构，完善教学模块，注重补充实践性教学环节，在高等数学课程中引入“mathway数学通”APP辅助课堂理论教学，在实践中培养学生的应用能力，弱化理论教学。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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