作者：王祎职业学校课堂定位文化意识
摘要：职业学校由于其特殊的学情,学生普遍对英语学习不重视、缺乏兴趣,薄弱的英语基础又导致他们听说读写技能的缺失,但面向市场的专业设置又要求学生熟练掌握基本的英文用语。对此,就课堂定位、课堂操练、文化意识这三个方面浅议职业学校英语课堂教学的新思路。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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