作者：杨慧德育先行美育启智快乐阅读幸福写作素质教育
摘要：在实践实训过程中,完善＂四要津＂读写体系,将引领学生走出阅读、欣赏及写作的＂盲点＂或＂盲区＂,把读书写作当成一种生活方式。熔文学知识、鉴赏能力、写作技巧、创作体会于一炉,解决了学生＂为什么读＂＂读什么＂＂怎么读＂和＂为什么写＂＂写什么＂＂怎么写＂等实质问题。德育先行,美育启智,快乐阅读,幸福写作,提升学生＂听、说、读、写＂的综合文学素质。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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