病理教学中的病例教学法初探

作者：黄宁波病理教学病例教学法

摘要：病理学是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科，在医学教育中占有重要的地位。但是学生在学习时常常感到头绪多、抽象、难记忆，避免传统的填鸭式教学方法，采用启发式教学方法是解决这些问题的根本途径。病例教学法即是笔者在多年的病理学教学中探索出来的一种行之有效的启发式教学方法，现介绍如下。

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