中英基础教育碰撞之慎思——基于对BBC纪录片《中国老师来了》的解析

作者：李智芳bbc纪录片中英教育试验教学方法课堂表现

摘要：本文以《中国老师来了》纪实纪录片为视角,通过中式教学在英国基础教育的个案试验实施过程与结果差异对比,探索并剖析中英教育在教学大纲、在校时间、教学方法、学生对权威所持态度及课堂表现等不同方面呈现的差异。总结并客观地分析中英教育的各自优势与不足,进而从教育评价完整内容的明确、教育的阶段性特征优劣是否可以类推至国家整体的教育、有效教学及重视学习方法的应用等维度进行深入反思。

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