作者:姚丹; 谢颖霞国际视野小班化教育研究
摘要:学生综合能力的培养是全球化知识经济的教育需求,国际化视野下的小班化教育研究由此诞生。小班化教育研究结合“国际化视野”“协同教育”“小班化”等教学改革实践,以整合课程、跨界发展为实施路径进行探索。在开展小班化教学方面建议采取革新课程设置,体现教学国际化;促学生素质,体现全面发展观;推进学科融合,体现教育科学性等实施策略。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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