欧盟“创业教育”对我国的启示

作者：张俊勇; 张玉梅创业教育横越技能思维方式

摘要：创业教育是学习者所获得的技能和思维方式,能够把创造性的思想转化为创业行为。欧盟的创业教育是自上而下的,得到了各成员国的一致配合和支持。欧盟的创业教育与中小学课程融为一体,转变学习方式,重在培养学生的创新精神和创业能力,并通过横越能力的塑造和培养提高学生的就业能力,这对我国各阶段教育教学有着重要启示和借鉴作用。

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