教师教学领导力的意蕴、困境与生成路径

作者：赵垣可教师教学领导教学领导力生成路径

摘要：教师教学领导力是教师教学艺术的精湛体现,主要表现为教师教学设计领导力、教师教学实施领导力及教师教学评价领导力。教师教学领导力的生成面临着传统学校管理模式制约、教师主体意识匮乏、学校文化建设缺失、理论研究滞后等困境。教师教学领导力可通过教师自主、立足校园、借力校外等路径生成。

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