体艺“2＋X”课程校本化的实践探索

作者：徐海峰体艺校本课程发展个性评价体系

摘要：新课程倡导＂一切为了学生＂,强调发现和发展学生各方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信。山东省威海市蒿泊小学根据实际,着眼于学生未来发展需要,强调素质养成。用社会实践课程培养学生的实践能力,以体育课程锻炼学生强健的体魄,以艺术课程培育学生的审美。促使学生体艺双馨,全面可持续发展。

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