作者：石利翻转课堂教学模式教师素质对策
摘要：翻转课堂是一种以学生自主学习为基础、以师生和生生合作为纽带、以加深学生对知识的理解和内化为目标的新的教学模式。翻转课堂教学模式的有效实施是一个系统工程,需要很多条件的相互作用,教师素质是其中的关键因素。实施翻转课堂对教师素质提出了新的要求,教师需具备一定的信息化素养、先进的教育理念、较高的职业素养及精深的专业知识和能力。提升翻转课堂实施过程中的教师素质需强化职前教育规范化、职后教育常态化、外出考察和进修制度化、教师自我学习自主化。
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