作者：贾缓; 胡瑞幼儿园转岗教师工作困境归因策略
摘要：幼儿园转岗教师是当今我国幼儿教育发展中不可或缺的新型教师群体。由于受非幼儿专业知识和技能等因素制约,在实际工作中他们常常遇到一些困境。归其原因在于社会对幼儿教师的专业认同不强烈,转岗教师的幼教专业水平较低,转岗教师自我发展动力不足,幼教专业培训少且低效。因此,需要教师自身、教育行政部门、幼儿园、培训机构等多个层面采取合理、有效的策略,解决幼儿转岗教师的工作困境,促进幼儿转岗教师专业发展。
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