作者:傅金兰; 王一小好生活善价值观道德教育
摘要:好生活包含了某些正向基础价值的实现,如健康、幸福、助人、自尊等。好生活是一种与善密切相关的生活,过一种有德性的生活是大多数向善之人的追求。在澄清人们对好生活的误读基础上,提出道德教育在引导学生过一种"有思"的个人善的好生活和建立好的公共生活价值观方面应该有所作为。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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