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信息技术视角下的教育均衡发展实现途径探索

作者:郑长喜信息技术教育均衡途径

摘要:信息技术打破传统的教育围墙,使优质教育资源得到广泛传播,生成众多新的教与学的方式,给教育教学、教育管理、教育科研带来一系列的巨大革新。在促进教育均衡发展方面更是具有得天独厚的优势,在教师专业发展、学生学习方式转变、教育理念更新、教育资源开发、教学管理现代化等方面实现了革命性的突破。为更好地发挥信息技术促进教育均衡发展的作用应更新教育观念,顺应发展趋势;重视区域划分,发扬文化特色;适当分类主体,突出能动作用;加快数字化资源建设;注重资源区分,强调资源类型;均衡配置教师智力资源;提升教师的信息化教学能力,促进信息技术与教学融合;提升学生的自主学习意识,促进个性化学习;课下时间升级系统化,课下课堂正式确立;推进教育管理现代化;保持教育均衡可持续发展;创新信息技术应用方式;确立信息技术应用程度指标体系。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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