作者：杨文娟; 葛金国中小学生守则新旧异同轨迹
摘要：2015年8月新学期开学前,教育部新版《中小学生守则》。新版《中小学生守则》的制定和出台,受到公众普遍关注,成为近年中国教育工作一大亮点。通过比较新旧版《中小学生守则》,审视二者的联系（都彰显了＂社会本位＂倾向,内容涵盖全面,以德育为主）和区别（在形式和篇幅上有重大变化,新版《中小学生守则》在理念内容上更贴近时代与生活;重要差别是语言表达上的变化,新版《中小学生守则》体现了去除烦琐形式的求实追求）,体察我国《中小学生守则》在变迁中不断进步的轨迹。
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