作者：李倩教师语言暴力师生关系对抗排斥和谐共生
摘要：在教育过程中,师生关系是最基本、最重要的人际关系。师生关系的性质和水平直接影响学生的身心发展、关联教师的职业形象、关系教育效果的成败。然而,在教育场域中严重恶化师生关系的教师语言暴力现象却屡见不鲜,致使＂对抗排斥＂的师生关系产生,导致教育效果失却。因此,构建和谐共生的师生关系,必须摒弃教师语言暴力,从提高教师道德素质着手,回归教师语言之善,尊重、体谅、信任学生,从而还学生以纯净的心灵成长环境。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
