优秀幼儿教师人格特征的对照研究

作者：邝廷舜 李城 许晓梅 李晓云 范晓荧幼儿教师人格人格特征16pf对照研究

摘要：通过抽样调查的方式运用卡特尔16项人格因素量表对广东省14所幼儿园的501名教师的人格进行测评,旨在了解优秀幼儿教师的人格特征,为幼儿教师的科学选拔、培养及自我完善提供依据和建议：增进工作与学习中的积极体验;促进幼儿教师良好自尊的形成;提高幼儿教师的学历,改进学前教育专业人才培养和培训方案。

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