小学语文教学中审美意趣的建构

作者：曾微小学语文审美意趣教学

摘要：在我们的语文教材中,大部分内容精选自人类文明中的经典篇目,作品大都文质兼美、脍炙人口,具有极高的、丰富的美学价值。为我们进行审美教育,提高学生的文学鉴赏能力,初步培养学生的审美创造能力,提供了可具操作性的条件。通过发掘文本中的自然美、语言美、汉字美、人文美、意境美和生活美六个方面,论述将审美贯穿于语文课堂始终的意义和作用。

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