作者：丁彦华优质课堂有效学习
摘要：希尔伯特·迈尔致力于优质课堂的研究,提出了＂清晰的课堂教学结构、高比例的有效学习时间、促进学习的课堂气氛、清晰明确的教学内容＂等十条通俗易通的优质课堂特征,形成了自己独特的优质课堂观。可以将希尔伯特·迈尔的优质课堂观归纳为＂以师生协作为前提,能促进学生有效学习和全面发展的课堂教学＂。在给出相关优质课堂评价标准的基础上,希尔伯特·迈尔提出了如何改善课堂教学以实现优质课堂教学的教学法建议。希尔伯特·迈尔的优质课堂观对我国打造高效课堂有一定的启示和借鉴意义。
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