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中小学教师心理健康干预策略探析

作者:权慧 朱光宇中小学教师心理健康心理健康维护

摘要:近年来教师心理健康问题越来越引起全社会的关注。提高教师的心理健康水平,完善教师心理健康维护机制,保障教师心理健康发展,是搞好基础教育的基本保障。适当挖掘教师的心理资本,营建宽松的教师成长环境;推行心理干预技术,保障教师心理健康水平;强化自我维护管理,塑造教师健康的人格。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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