作者：邓飞 李来春语料库高频动词英语学习者母语迁移
摘要：国内外已有很多研究发现英语学习者在英语高频动词的使用上存在很多问题。本研究运用语料库的研究方法,对国内中学阶段的英语学习者书面语中的高频动词MAKE的使用情况进行了调查研究。结果发现：学习者在MAKE的一些用法上出现了有别于英语本族语者的现象,如过度使用实义用法＂做,制造＂,在用法的使用上呈现出过少的趋势等。其原因可能在于学习者采用＂先学易用＂的语言策略,学习者汉语迁移的影响以及教科书对一些主要用法缺乏足够的重视。可喜的是,与初中阶段的英语学习者相比,高中阶段的英语学习者在MAKE的用法上更加接近英语本族语者,这符合二语习得的发展规律。
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