人教版高中《化学与生活》模块内容选材的思考——基于学科素养完善的视角

作者：王伟 王后雄高中化学化学与生活学科素养审视

摘要：从完善中学生化学学科素养的角度,结合当前人教版高中化学教科书选修3《化学与生活》的教学现状,对现行的《化学与生活》教科书的编写进行审视与思考,并提出可行性建议,以期能为教材的修订提供参考。提出将《化学与生活》模块内容显性渗透整合到必修模块是具有可行性和现实性的,能有效地革新教师的教科书使用观念,促进课程改革的深化。

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