作者:罗士琰 夏媛媛中小学生体质学习负担建议
摘要:为揭示不同年级学生的体质及学习负担的差异状况,采用问卷调查法,通过整群抽样的方式对湖北省A市四所中小学的5~9年级学生体质及学习负担现状进行调查,并以年级为单位对调查数据进行方差分析及卡方检验。结果发现:随着年级的增高,学生体质越来越差和学习负担状况越来越重,9年级学生尤甚;但仍有特殊现象存在:小学6年级学生的疲惫程度、压力情况和因学习压力大而失眠情况均优于5年级学生。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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