美国中小学教师教育课程中的服务学习及其启示

作者：李香玲美国中小学教师教育课程服务学习启示

摘要：在美国中小学教师教育中，将服务学习融入到中小学教师教育课程是经常采用的服务学习方式。服务学习已经融入到“数学方法”、“科学方法”、“社会研究方法”、“阅读方法”、“小学写作教学方法”、“中学教育方法”、“普通课堂中障碍学生的教法”等课程。我国需借鉴美国关于服务学习的先进经验：引入服务学习理念，探索中小学教师教育课程中的服务学习，重视中小学教师教育课程中的教育实践。

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