作者:马俊燕教学目标设计问题与对策实例评析中学音乐
摘要:教学目标是指引和制约教学流程、教学方法以及师生互动方式的纲领。一节课有无教学目标、是否达成E1标都直接关系这节课教学的质量。但是目前音乐教师的教学研究常侧重教学流程、教学方法,而忽视教学目标的设计。本文拟从音乐课教学目标设计存在的问题、应对的策略以及技术路径和良好教学目标实例评析等四个方面与同行商榷,以期在课程改革的新阶段为进一步提高音乐课教学质量起到抛砖引玉的作用。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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