论学生主体性实践中的话语价值

作者：曾贞主体性言语课堂教学

摘要：目前,以＂学生为中心＂,体现学生主体性的课堂教学模式仍然停留在表面,师生话语占课堂时间比例的消长是一种形式上的＂学生中心＂观念的解读和学生主体性的实践。学生在课堂中的话语价值能真正成为课堂教学价值的核心部分,学生主体性实践才得以落实,课堂才是以学生为中心的课堂。

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