作者：黄伟伟初中生心理韧性心理健康和谐校园
摘要：为调查初一、初二学生心理韧性的状况，为和谐校园建设提供建议，本文使用《中国中学生心理健康量表》和《青少年心理韧性量表》同时对选取的广东省肇庆市某初中初一、初二的517名学生进行问卷调查。研究结果：初一学生心理健康的比例要显著高于初二；心理韧性与心理健康水平呈显著相关；男生在情绪控制分量表上的得分显著高于女生，在人际协助分量表上男生得分显著低于女生；快班学生的心理韧性水平显著高于慢班学生的心理韧性水平；来自不同年级学生的心理韧性水平不存在显著差异；来自单亲家庭和非单亲家庭学生心理韧性不存在显著差异。
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